Niño en edad preescolar

¿Cómo enseñar a un niño la independencia?


Para muchos padres, nutrir la individualidad e independencia de un niño resulta ser una tarea difícil. Aunque somos conscientes de que el desarrollo de la independencia de un niño es un logro de desarrollo muy importante, existen muchos factores que impiden a los padres alentar a los niños a adquirir nuevas habilidades: miedo a que puedan lastimarse, sentir la tarea difícil, falta de tiempo para los intentos arduos y a menudo infructuosos del niño. , la imagen interna de un niño como una persona torpe e indefensa o la creencia de que "seguirá trabajando en la vida". Como consecuencia, de manera natural, sentimos que necesitamos nuestra presencia constante frente al niño para satisfacer sus necesidades, protegerlo del peligro y brindarle atención física y emocional constante. La independencia, y el sentido de autonomía asociado con ella, es esencial para construir un fuerte sentido de autoestima y desarrollar la capacidad de tomar sus propias decisiones. A continuación hay algunos consejos sobre cómo apoyar la independencia y autonomía de su hijo.

Alienta tu propia opinión

Durante el día hay muchas situaciones que le dan a su hijo un espacio seguro para llevar a cabo discusiones y formar sus propias opiniones, desde el tema de su helado favorito hasta las consideraciones o lo que escucha en la televisión siempre es cierto. El punto no es hacer que el niño se convierta en un tomador de decisiones en el hogar y decidir si es mejor ir al mar o a las montañas para las vacaciones, sino crearle la sensación de que su opinión es importante para usted y que no tiene nada de malo. que sucede que piensas en algo de una manera completamente diferente.

Elogie la autosuficiencia

Asegúrele a su hijo que disfruta aprendiendo a hacer algo sin su ayuda. Probablemente haya escuchado a un padre decirle a un niño más de una vez: "Oh ... mira, ya no necesitas a tu madre". Este tipo de palabras pueden generar ansiedad en su hijo porque hacer algo solo puede hacer que se sienta incómodo o que tenga miedo de dejarlo algún día.

Deje que su hijo sea responsable de algo

Los juguetes y la habitación de un niño son un excelente material para aprender la responsabilidad desde una edad temprana. Recuerde a su hijo que guarde los juguetes después de jugar. Sugiera un sistema de limpieza fácil de entender: varias cajas de clasificación son excelentes para esto. También es una excelente manera de aprender a categorizar: en una semana determinada puede sugerir ordenar bloques por color, otros por forma o tamaño.

Deje que su hijo haga intentos incómodos

En primer lugar, pienso en alimentar a un niño. Es comprensible que ayudar a un niño a comer y apuntar a sí mismo con una cuchara en la boca ahorre mucho tiempo: lavar la ropa después de cada comida y rascar los granos de las paredes de la cocina desaparece. Sin embargo, a la larga solo es aparente ahorrar ...

En la medida de lo posible, dele completamente a su bebé para que lo alimente. El niño aprende rápidamente nuevas habilidades a través de la práctica y haciendo nuevos intentos. Vale la pena encontrar su propia forma inteligente de lidiar con el desorden después de comer rápidamente: ¿tal vez sea un papel de aluminio debajo de la silla del niño o un babero de plástico especial con un bolsillo que atrapa lo que no golpeó la boca?

También permita que su hijo lo intente solo: un zapato izquierdo en la pierna derecha o una sudadera que se usa al revés le da la oportunidad de pensar juntos la próxima vez que su hijo pueda reconocer cómo vestirse sin errores.

"Mamá, ¿es la autonomía la ciencia del automóvil?"

Las preguntas de su hijo pueden ser una gran oportunidad para aprender independencia. Tal vez, su hijo esperará una respuesta inmediata y lista, como "en una bandeja", pero trate de usar estos momentos e involucre al niño en una búsqueda independiente. Por supuesto, el punto no es dejar al niño solo con el problema, sino más bien alentar un enfoque creativo sobre el asunto y encontrar la mejor y más interesante forma de encontrar una solución ("Pensemos, ¿tal vez conocemos a alguien que es jardinero?"). Pregúntele a su hijo sobre sus ideas sobre dónde encontrar la respuesta.

Controlar las palabras

Observando a un niño en una situación en la que emprende nuevas tareas o las que consideramos demasiado difíciles y complicadas en relación con sus capacidades, muy a menudo nuestra reacción natural es la pregunta: "¿Ayuda?". De hecho, es muy importante que el niño tenga un sentido de apoyo de los padres, pero vale la pena reformular dicho mensaje a una oración simple: "Si necesita mi ayuda, puede llamar / preguntar / decirme". Esta declaración deja al niño más espacio para intentar y le permite reconocer de forma independiente en qué punto de la próxima lucha ya no tiene sentido y debe ser apoyado por el conocimiento y la experiencia de mi madre. De forma natural, la pregunta "¿Ayuda?" Se suele hablar cuando vemos la incomodidad del niño, por lo que es fácil construir una asociación desfavorable en ella: "¿Ayuda?" = No puedo manejarlo.

Pedir ayuda e incluirlo en la acción le dará a su hijo la sensación de que toda la acción será exitosa; naturalmente, la necesidad de comprometer la fuerza, la atención y la energía disminuye. Incluso si tiene que hacer algo por un niño, puede ser una oportunidad para que aprenda nuevas habilidades. Todo lo que tienes que hacer es decir: "Bueno, dámelo, lo haré". Mira.". Ciertamente, lo que observará, trate de aprovechar la próxima oportunidad.

Ciertamente es difícil estar allí. Un testigo "pasivo" de las fallas de su hijo. Cuando da sus primeros pasos, pide correr y evitar que se caigan. Sin embargo, debe recordarse que experimentar éxitos y fracasos es necesario para desarrollar un sentido de competencia propia. La forma en que respondemos a los primeros intentos y luchas de nuestros hijos para lograr su independencia influye en cómo se perciben en la vida futura y se encuentran en situaciones nuevas.